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霍丽娟,杨改强

基于E-Learning的混合式课程改革探索

科技创新导报

2019,08,23:223-224

霍丽娟,杨改强

基于“E-learning”的翻转课堂在教学改革中的应用——以《环境规划学》为例

科技风

2019,09,27:58

冯国红,高丽兵,郝红,郭少青,何秋生

环保设备设计“课程思政”探讨研究

高教学刊

2019,25:102-104

郭少青,卫贤贤,冯国红,张婵,高丽兵

环境类专业教师进行课程思政的路径探索

高教学刊

2020,24:167-169

郭少青

环境类专业教师课程思政改革的路径

高等教育研究

2020,31:38-41

卫贤贤

专业课程与课程思政教学结合点探索

高等教育研究

2020,31:53-55

冯国红,高丽兵,曹艳芝,郭少青

环保设备设计课程改革研究与探讨

广州化工

2020,48:171-172

谢建林,孙晓元

安全工程《岩土工程测试技术》课程教学改革模式研究

高教学刊

2020,157,35:142-145.

孙晓元,李俊吉,谢建林

混合式教学在安全系统工程中的应用模式研究

教育教学论坛

2020,16:264-267

孙晓元,谢建林,李媛,娄玉华

疫情背景下《工程CAD》多平台网络式线上教学经验总结与思考

广东化工

2020,47,22:212-214

杨改强,霍丽娟

基于网络教学的环境科学与工程专业人才培养模式研究

山东化工

2021(8): 1-2

高淑琴,刘宏芳,刘晓红,霍丽娟

“环境信息系统”课程教学探讨

锋绘

2021,04:153-154.

张 婵,卫贤贤,刘夏瑜,郭少青,何秋生

《环境工程专业导论》课程教学中的思政教育

教育现代化

2021,8(69),105-106，110

张 婵,卫贤贤,刘夏瑜,徐宏英,郭少青,何秋生

加强环境工程专业学生创新能力的探讨

广州化工

2021,49(10):173-174，177

冯国红,柳丹丹,邢欣

环保设备设计课程群建设研究

科技风

2021,4:156-157

曹艳芝,郭少青,高丽兵,冯国红

《固废处理设备构造与工艺》课程思政建设探索

课程教育研究

2021,39:38-39

张桂香,吉莉,李一菲,崔阳

新工科背景下科教融合的关键要素剖析-基于学生视角的实证研究

山西高等学校社会科学学报

2022,34,7:70-76

冯国红,曹艳芝

研究生“课程思政”教学研究路径初探

教育现代化

2022,19:64-66

李秉正,杨颖超,雷 涛,郑 伟,张 珂,王五洲,张 婵

无机与分析化学课程教学改革初探

广州化工

2022,50,5:215-216